隨著科技的不斷發(fā)展，交互式電子白板產(chǎn)品伴隨多媒體教學(xué)形式的興起逐漸走進(jìn)高校及中小學(xué)教室，尤其是中小學(xué)應(yīng)用電子白板輔助教學(xué)的案例已越來越多，電子白板產(chǎn)品已成為溝通傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代化多媒體教學(xué)儀器最佳的橋梁。

　　交互式電子白板實現(xiàn)了與計算機(jī)的交互控制，可以方便的呈示、處理和存儲各種數(shù)字化的教學(xué)材料，豐富教學(xué)的內(nèi)容。而且白板最大的特色即能夠如傳統(tǒng)的黑板一樣隨意在其上進(jìn)行自由板書，并可隨時進(jìn)行保存操作，方便再次應(yīng)用及課后復(fù)習(xí)。尤其是電子白板產(chǎn)品強(qiáng)大的溝通電腦及注解功能為其大受歡迎奠定良好的基礎(chǔ)，白板通過投影機(jī)投射出電腦界面中的內(nèi)容，方便學(xué)生了解更多的知識。通過手指或鼠標(biāo)筆，直接通過白板界面就可以像坐在計算機(jī)旁一樣，實現(xiàn)對計算機(jī)文件與程序系統(tǒng)的操作控制。而且交互式電子白板可以輕松實對顯示內(nèi)容，包括PowerPoint、Word、Excel文檔及各種格式的圖片等教學(xué)課件的批注及修改，方便教師形象且生動的為學(xué)生講解所學(xué)知識。

　　近兩年在世界范圍內(nèi)，交互式電子白板產(chǎn)品的發(fā)展極其迅速。2010年伊始，電子白板行業(yè)就出現(xiàn)一股飛速發(fā)展的浪潮，延續(xù)了2009年電子白板市場的“井噴”形式，特別是在暑期教育市場表示的尤為明顯，與往年相比又有了更大的增長，出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因有二：其一國家政策的大力支持，為提高智能化教學(xué)，國家加大了教育市場的財政投入；其二就是多媒體教學(xué)的發(fā)展需要，多媒體教學(xué)可以稱之為較先進(jìn)的教學(xué)手段。基于以上兩方面的原因，2010年電子白板行業(yè)發(fā)展相較于往年有了很大的進(jìn)步。

     除此之外電子白板產(chǎn)品的技術(shù)研發(fā)日趨成熟和穩(wěn)定，多種技術(shù)和方案融合發(fā)展，電子白板產(chǎn)業(yè)鏈已趨成形，市場環(huán)境也將逐漸向更有利的方向發(fā)展。電子白板憑借國內(nèi)教學(xué)信息化改革不斷深入的趨勢，迎來了新一輪的購銷高鋒，市場需求量的增加，促使電子白板產(chǎn)品如雨后春筍般涌向教育領(lǐng)域市場。

     就行業(yè)發(fā)展現(xiàn)況來分析，近兩年內(nèi)中國有望將成為未來發(fā)展最快和最大的市場，尤其是教育市場。根據(jù)教育部公布的統(tǒng)計數(shù)字，全國共有幼兒園12.91萬所，小學(xué)32萬所、初中學(xué)校5.94萬所、高中學(xué)校3.12萬所，按每個教室配備一塊電子白板計算，中國僅教育行業(yè)就將達(dá)到850萬塊的市場容量。今年對所有的電子白板企業(yè)來說是機(jī)會也是挑戰(zhàn)，同時。隨著白板技術(shù)的日趨幼稚，競爭勢必越來越激烈，很多企業(yè)都會被兼并或者淘汰。準(zhǔn)確的營銷戰(zhàn)略，產(chǎn)品功能的獨特亮點，上乘的產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)將成為競爭環(huán)境中制勝的強(qiáng)有力武器。

     電子白板的生產(chǎn)廠家由原來的幾家，十幾家到幾百家發(fā)展到現(xiàn)在有近千家，在這近千家里有影響力并形成較大規(guī)模的，有自己知識產(chǎn)權(quán)的企業(yè)屈指可數(shù)。誘人的市場前景催生了市場繁華背后的“泡沫”，電子白板市場面臨的困境也是不容忽視的，然而我們也都很清楚這是一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必經(jīng)過程，它會隨著產(chǎn)業(yè)的不斷成熟，市場機(jī)制的不斷完善，優(yōu)勝劣態(tài)的自然規(guī)律會讓一些優(yōu)秀的企業(yè)在這個行業(yè)發(fā)揮最大的價值。而那些握有核心技術(shù)的主流廠商也將加大對市場運籌帷幄的力度。依靠品牌的力量共同規(guī)范出一個有序的市場。